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嘉藥附幼沒有使用坊間的教材，而是由老師根據幼兒發展、興趣及能力，

和社區資源設計貼近幼兒生活經驗的課程。

 教室則佈置成數個學習區，提供幼兒進行探索學習，

並以主題教學統整各領域的學習。

 幼兒有機會參與老師所準備的活動，亦可選擇自己想進行的活動，

以大團體、小組或是個別學習的方式進行活動，每一種活動型態對幼兒而言都是同等重要的。

在這裡，

   您看不到，厚厚的課本及作業本、從小班開始的注音符號學習、

   排排坐的教室空間規劃、密密麻麻的分科教學課程。

在這裡，

   您將看到，香汗淋漓、 成天忙於探索的幼兒豐富、 多元的語文活動及情境，

   以幼兒興趣為中心的學習區， 規劃跨領域的統整性課程實施。

在這裡，

   您將聽到，師生之間來來回回的討論聲幼兒爽朗開懷的笑聲。